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建南校本教研博客之启迪(三年级)

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小学三年级英语学习方法  

2012-08-11 13:53:24|  分类: 2012-2013 |  标签: |举报 |字号 订阅

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小学三年级英语学习方法

首先:要注意孩子的发音,让孩子学听正确的发音。因为这个阶段孩子是不学音标的,语言处于模仿状态,一定要多听磁带或多看英语视频,家长不要随意教授自己孩子英语。

第二:兴趣是最好的老师。让孩子在学习的过程中间感觉到快乐,快乐除了来源于课堂的学习和家长、教师的鼓励以外,还来自孩子的成就感,可以让孩子将每天学到的知识回来教你,而家长一定要耐心的听完。如果一个孩子自己非常喜欢英语了,英语肯定能够学好。

第三:初学英语时候,不要急功近利,多会一个单词或者一个句子并不重要,所以不要因为孩子遗忘课堂上的内容就着急。另外就是每天要培养读书、听课文的好习惯,这样能够培养良好的语感和英语学习习惯。

小学生要掌握方法才能取得显著的学习效果,想学好英语掌握方法非常关键。具体方法如下:

一是要在轻松的环境下随机复习。饭前饭后,睡觉或醒来的前后,可以让学生们听听磁带或录音,如有可能的话,最好让其养成一种习惯。

二是听音指读。这是较前面的随机复习而言的一种比较正规的学习。三年级上学期虽不要求书写,但为了今后的学习,精确指读还是非常必要的。

其核心内容就是:多听,多读,多背,培养语感。尤其是背颂,熟能生巧。而在背的过程中也要掌握一定的技巧和原则。

第一:理解而后能背。

第二:先听后背。

第三:从易到难、从短到长、循序渐进。

第四:背课文一天之际在于晨。 

第五:注意重点句型和单词。 

第六:及时复习,多多重复。

第七:同一篇背诵的课文要尽量多以不同语调,在不同环境和条件下重复。

第八:及时检查,做好相应的奖励措施。

一、小学英语学习的现状
  无数的家长对子女的英语学习给予深切的期望,盼望他们尽快提高英语水平,为今后的升学、就业或出国深造奠定良好的基础。然而现实又是怎样的呢?
  在小学阶段,我国教科书共安排500个单词,根据笔者的调查,每个学生平均掌握的单词数量也就在300个左右,如此少得可怜的词汇量又能解决什么问题。不识汉字是文盲,不识英文单词也会成为英语盲,其结果,什么都看不懂,什么都听不懂。有人认为小学阶段英语学习要培养兴趣,这并矛盾,然而,兴趣是建立在的基础上,如果什么都看不懂,什么都听不懂,孩子还有什么兴趣可言?考试成绩自然不理想。

二、解决问题的方法及对策
 
 1、孩子背诵单词的能力。
  英语学习完全可以借鉴孩子习得母语的经验,我们在小学阶段是怎样学汉语的,这个问题每个人都清楚,小学生每堂课都有生字学,到三、四年级,每个孩子都能看书、读报,具备看书、读报能力至少需要认识3000个汉字左右,而此时孩子会多少英语单词呢,恐怕连300个都不到。孩子在小学阶段到底能学会多少单词呢?我们计算一下:每天学会一个,每年至少能掌握250个,那么六年下来,就能学会1500个单词,小学毕业时,词汇量已经达到了初中水平,孩子的听。说。读写能力相应也会达到较高水平,考试成绩也会名列前茅。
 
 2.学会音标,为背单词扫清障碍。
  要想高效背诵单词,学会音标很重要,会音标对背单词的好处:(1)自己会拼读单词发音,通过以音领意,帮助孩子背单词;(2)学会音标里的拼读规则(oo在一起发uea在一起发i 帮助孩子高效背单词。
  
3.正确背诵单词的方法。
  正确背诵单词的方法可使孩子的学习事半功倍。笔者推荐以下学习方法:(1)首先学会单词发音(跟老师或英语学习软件、有声词典等读);(2)每个单词在纸上写5-10遍(此步最重要);(3)用眼、口、耳、脑进行综合记忆;(4)进行单词测试,检验学习成果,把不会的筛选出来,并进一步记忆;(5)在遗忘临界点重复记忆学会的单词,克服遗忘。范例:新东方学员运用这些方法,两个月背诵500个初中单词,英语考试成绩名列前茅.
 
 4、通过大量读、背英语文章帮助孩子巩固已经学会的单词。
  英语单词会背后,特别容易忘掉,这也是许多学生不能坚持背单词的原因,大量读、背英语文章,可巩固已经记住的单词,同时也能掌握相应的语法,提高英语的听力,可以说是英语学习的法宝。
 
 5、运用现代化工具,帮助孩子背单词。

英语学习环境很重要,我国学生学习英语,缺少语言环境,这是事实,然而可用其它手段进行补充,极大丰富孩子的学习内容,提高学习兴趣。

总之,英语学习单词先行,单词学习音标先行,并通过大量阅读、背诵课内外文章,巩固已经背会的单词,充分利用电脑、电视等多媒体设备,给孩子模拟一个外语学习环境,让孩子在快乐中高效学习英语,早日实现心中的梦想。

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